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電子テキストとAIを活用した「記憶定着システム」を採用

本校では、タブレット端末（iPad）を使用した電子テキストを採用。授業で使用するテキストをタブレット端末（iPad）にダウンロードするシステムなので、通学途中での予習・復習も容易です。「一括検索機能」も標準装備され、複数のテキストから調べたい項目を一挙にリストアップでき、効率的な学習が可能です。また、AI（人工知能）を活用した「記憶定着システム」も採用。いつでも、どこでもタブレット端末やスマートフォンを活用して復習問題を解くことができ、学習内容の記憶定着を促します。（作業療法学科も同様）

医療関係者のための医療情報総合Webサイト、メディカルオンラインが利用可能

メディカルオンラインは、日本国内の学会・出版社発行の雑誌に掲載された「医学文献」のデータベースサイトです。医療ジャーナルの検索、有料での文献全文閲覧・ダウンロードが可能で、医師・看護師・医療従事者が多く利用しています。
本校の学生は、メディカルオンライン有料サービスが利用可能で、授業の課題をはじめ、卒業論文作成、臨床実習のカンファレンス等で活用しています。（作業療法学科も同様）

専門学校では数少ない、医学部での解剖見学実習

２年生は、愛知医科大学の協力を得て解剖見学実習を実施しています。実際の献体を見学し、教科書に記載されている骨や筋を直接立体的に確認する貴重な経験ができます。愛知医科大学での解剖見学実習ができる同分野の専門学校は数少なく、身体の奥にある靭帯を観察することも可能です。（作業療法学科も同様）

国家試験合格の架け橋 Y-Aメソッド

Y-Aメソッドのイメージ

国家試験は、午前・午後あわせて200問出題されます。国家試験合格には確かな知識と同時に問題を速読し、瞬時に回答を導き出すスキルが必要となります。本校では３年生で、独自の国試対策、「Y-Aメソッド」を実施します。「Y-Aメソッド」の目的は①短時間で多くの問題を解くことにより速読力向上②グループ学習で互いに教えあうことにより確かな知識を習得の２点です。「Y-Aメソッド」でクラス一丸になって国家試験全員受験、全員合格をめざします。（作業療法学科も同様）